TABOLEIROS DE XOGOS E RECICLAXE

No presente curso 23/24 e dentro do proxecto sobre xogos e deportes do colexio construímos taboleiros de diversos xogos de mesa usando cartóns de refugallo como soporte base . Dentro desta actividade tamén comezamos e case acabamos a elaboración dun taboleixo xigante de parchís usando para elo como ferramenta indispensable un cortador láser de cartóns cuxo uso , sempre con coidado , estaban empezando a aprender os alumnos de 6º .

CERTAME DE CONTOS "A GALICIA MÁXICA "

O tema destes contos  é o tema que estamos a desenvolver no proxecto de centro deste curso   A GALICIA MÁXICA  .

 Aquí podedes ver  os vosos contos conxuntamente  cos dos vosos compañeiros/as  doutras aulas do colexio. Tamén podedes atopar este mesmo caderno en formato de papel na BIBLIOTECA escolar. 

                O LIBRO DIXITAL DOS RELATOS . 

Relatos Galicia Máxica

 

     A resposta do alumnado  a esta convocatoria  de contos foi certamente moi boa . Un grupo de alumnos da nosa aula  encargouse de  facer a motivación e presentación deste certame aos alumnos/as  das aulas implicadas ( 3º ,4º , 5º e 6º ) .

AQUÍ ESTÁN 

 

OS ALUMNOS PORTABAN ESTE MATERIAL

De cartón ???  ... Naturalmente .

Nós sempre a favor do noso medioambiente

5

DE CIENCIAS :DISPOSITIVOS DE MEDICIÓN METEOROLÓXICA

 Estamos traballando en C.SOCIAIS  aspectos importantes   relacionados coa atmosfera  , en concreto  os elementos do clima .  Como actividade  alternativa e dentro da lección algúns alumnos elaboraron dispositivos de medición atmosférica:
    
 GABRIEL   fixo e expuxo un traballo sobre o pluviómetro

 PLUVIÓMETRO
¿Para qué sirve?
El pluviómetro sirve para medir la cantidad de agua que ha caído en un determinado periodo de tiempo.
¿Qué es un pluviómetro?
Un pluviómetro es un instrumento de medida de volumen de las precipitaciones caídas en un determinado período de tiempo.

¿Qué medida utiliza el pluviómetro?
El pluviómetro utiliza como unidad de medida el mililitro ( de altura ) por metro cuadrado .

 ¿Quién inventó el pluviómetro?
Jan Yeon Sin fue quien inventó el pluviómetro.

¿Cuándo se inventó el pluviómetro?
El pluviómetro se inventó en 1441.
 ---------------------------------------------------------------------------
LOIS E FASIL  construíron  un barómetro .

     Para facer a exposición   fixeron unha presentación  dixital:
  Fai clik aquí para  vela :   
O BARÓMETRO 
 -------------------------------------------------------------------------------
 SEBASTIÁN  fixo e expuxo un traballo sobre o anemómetro.

O anemómetro ou anemógrafo é un aparato meteorolóxico para medir a intensidade do vento. Componse dun sistema de pequenas aspas e nos seus extremos pequenas concas as cales se lles permite oscilar.
 Cando  o  vento sopra  o sistema  xira e os datos do seu xiro os verte nun dispositivo.

-------------------------------------------------------------------------------
BADAR   fixo e expuxo un traballo sobre o termómetro.

-------------------------------------------------------------------------------
JUAN     fixo e expuxo dous traballos sobre o  pluviómetro e o termómetro.

 ************************************************   
      Os dispositivos foron feitos con materiais usados e reutilizados.
      Parabéns a todos eles  polo seu traballo , constancia   e apoio aos valores medioambientais.

Reciclando / reutilizando ? ... Naturalmente

        Como   parte da  área  de      EDUCACIÓN MEDIOAMBIENTAL    concedémoslle unha importancia fundamental á reciclaxe.

 En base a iso reciclamos cartóns de diferentes caixas sobrantes  e  tapóns de plástico.

Con eles elaboramos  diversos elementos que teñen que ver co noso entorno  escolar. O curso pasado xa fixemos unha maqueta da Torre de Hércules e este curso levamos feitos
algúns traballos .

  Un taboleiro para xogar  ás damas  cando nos cadra  . No futuro  ao xadrez (tamén elaborado con material reciclado).

Materiais  :  Cartón e tapóns de plástico reutilizados   

SOBRE  O OUTONO  :  FOLLAS , CHUVIA E  SETAS

MATERIAIS :  CARTÓNS  E TAPÓNS  DE PLÁSTICO  REUTILIZADOS

Un persoaxe do mito , a lenda e a tradición : O Apalpador

MATERIAIS : CARTÓNS  REUTILIZADOS

UNHA MAQUETA SOBRE A TORRE DE HÉRCULES

Con cartóns e algún plástico de refugallo  elaboramos unha maqueta da Torre de Hércules . Este traballo sirviunos de soporte ás clases de C. Sociais relacionadas con Historia e que estamos a tratar nestes días.

De tecnoloxía : maqueta da Torre e circuítos eléctricos

 Elaboramos  en clase maquetas e diversos circuítos eléctricos
    Con motivo da  última lección de C.Naturais  que trata sobre  a electricidade   elaboramos  na aula diversos circuítos , 2 maquetas e un prototipo  de coche eléctrico movido coa forza dunha hélice . 
 Todos eles nos valeron , entre outras cousas, para explicar  dun xeito moi práctico a dinámica dun circuíto eléctrico e  o seu aproveitamento específico nunha serie de dispositivos. 

               Varios traballos

Dous  muiños

Maqueta da Torre de Hércules  feita toda de   cartóns de refugallo e algún plástico

Xogo de  xeometría

  

       Maqueta                                        Coche  eléctrico

Pulsómetro

                                                      

Compartimos e explicamos  os  nosos traballos aos  compañeiros doutras clases (4º)

Entroido do venres :

 1.    Obradoiro de  carautas   e   ,  por suposto...
          RE - CI - CLAN - DO      CARTÓNS   . 

 2.   Grupo de  6º agrupados  onda a porta da clase  coas carautas postas


 3. Comida no corredor  . Nas fotos de abaixo  pódese observar   ao grupo   cun comportamento manifestamente larpeiro.




 
                              
                                   
        

            


 Ademais de comer larpeiradas típicas do entroido  e de fabricar carautas tamén cantamos unhas simpáticas coplas de entroido xunto cos compañeiros de todo o colexio.
   Foi un día bonito. 

De meteoroloxía

Sobre isotermas e isohietas e cun par de cartóns .

    Esta é a 2ª actividade   que  se realiza na aula de 5º de cartografía climática  ( “cartongrafía”  diríamos mellor ) . A 1ª versaba sobre  as borrascas , anticiclóns e liñas isóbaras nun mapa de Europa  . Estoutra  é sobre as liñas  isohietas e isotermas . Ambos traballos foron feitos en inglés  e en galego, e sempre sobre o mesmo  e común soporte  ,  que é , naturalmente ,  cartón reutilizado. Convén recordar aquí as tres erres ecolóxicas de educación medioambiental: REDUCIR , REUTILIZAR E  RECICLAR.  

 

 Inés e Rocío trazan sobre a parte plastificada deste mapa de Europa  as liñas isotermas e isohietas .

ENTROIDO 2017: ANTICICLÓNS E BORRASCAS

    RE-CI-CLAN-DO
                     3 ou 4  CARTÓNS
   Os alumnos/as de 5º fixemos o entroido de mapas de anticiclóns e  borrascas  usando, coma sempre, vellos e usados cartóns.

 
                          Aquí estamos...